课程建设者

本节课结束时，学生将能够:

• 使用地形图计算河流梯度。
• 在地形图上标出流域的轮廓。
• 比较了三种土材料的孔隙度和渗透性。

本节课结束时，学生将能够:

• 确定地形图上地物的高程。
• 计算在地形图上表示的坡度。
• 从美国地质勘探局四边形地图的一部分创建一个地形剖面。

本节课结束时，学生将能够:

• 分析美国地质勘探局四边形地图上特征的长度和面积。
• 在美国地质勘探局四边形地图上计算地物的经度和纬度。
• 将地图测量与地理地面距离相关联。

本节课结束时，学生将能够:

• 对10个沉积岩标本进行正式观察。
• 检查结构、粒度、酸性反应、角度、球形和成分，以确定一套沉积岩。
• 检查风化作用对沉积岩的质量和外观的影响。

本节课结束时，学生将能够:

• 通过片理、粒度和矿物学鉴定变质岩。
• 将变质岩结构与岩石形成过程联系起来。

本节课结束时，学生将能够:

• 对10个火成岩标本进行正式观察。
• 通过结构、MCI和矿物含量识别火成岩。
• 将火成岩结构与岩石形成过程联系起来。

本节课结束时，学生将能够:

• 研究、探索和观察当地的地质情况。
• 将概念知识应用于实地调查。
• 准备一份报告，记录实地考察的活动和发现。

本节课结束时，学生将能够:

• 模拟构造板块的运动。
• 将数字地图特征与构造板块边界联系起来。
• 从数字地图特征推断板块运动。

本节课结束时，学生将能够:

• 分析当前的地震和火山活动与构造板块的关系。
• 根据地震仪的数据计算震中的位置。
• 评估土壤类型和水分水平，以评估地震的危害。

本节课结束时，学生将能够:

• 确定使溶液饱和所需的化学物质的体积，并说明为什么饱和是晶体生长所必需的。
• 比较硫酸镁、硫酸铝和硫酸铜晶体的生长模式和形状。
• 测试温度对晶体生长和形状的影响。

本节课结束时，学生将能够:

• 通过掷硬币模拟放射性衰变。
• 研究放射性元素的半衰期、子同位素和衰变类型。
• 创建半衰期趋势和时间与母同位素百分比之间的关系图表。

本节课结束时，学生将能够:

• 画出我们太阳系的行星到太阳的距离和轨道持续时间。
• 根据行星的趋势图预测三个矮行星的轨道持续时间。

本节课结束时，学生将能够:

• 检查一组未知矿物的晶体形式、硬度、条痕、解理、断裂和与酸的反应。
• 计算一组矿物样品的密度和比重。
• 解释实验结果以识别一组矿物样品。